DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES DA AULA DE CAMPO EM ESCOLA PÚBLICA DE ALTAMIRA-PARÁ

Este artigo apresenta a aula de campo como proposta metodológica no ensino da Geografia no ensino fundamental, em uma escola municipal de Altamira-PA, com objetivo na discussão sobre conceitos da aula de campo, sua importância principalmente no ensino de Geografia, seus desafios e suas contribuições para o desenvolvimento do conhecimento dos alunos, bem como apresentar experiência vivenciada em campo e em sala de aula.

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